Kako v 9 korakih ustvariti super učenca?

Vsi si želimo, da bi se naš otrok v šoli dobro znašel, se veliko naučil in seveda imel dobre ocene, saj so te pogoj za to, da bo lahko kakovostno nadaljeval šolanje.

A nekateri prijemi vzgoje, ki jih prakticirajo šolski delavci pa tudi nekateri starši, niso ravno najboljši pri tem, da iz povprečnega, pogosto nezainteresiranega učenca, potegniti tisto, kar v bistvu skriva v sebi. Kako ga pripraviti, da bo res izkoristil svoje potenciale in eventuelno v življenju dosegel tisto, kar si v bistvu res želi ter česar je sposoben.

Postanite ILE Learning Coach, je odgovor, ki lahko pomaga staršem in učiteljem, da svojo vologo odigeajo res maksimalno dobro. ILE Learning Coach je certificirani izobraževalni program NLP spretnosti in znanj, ki pomagajo pri razvoju učinkovitega strateškega komuniciranja v trikotniku učenec-učitelj-starši ali otrok-vzgojitelj-starši. Tehnike nevrolingvističnega programiranja (NLP) in sugestopedije ter najnovejša dognanja o delovanju možganov ponujajo veliko enostavnih orodij za učinkovito upravljanje s skupino, hkrati pa omogočajo gradnjo zdrave otrokove (in mladostnikove) samopodobe na igriv in prijazen način.

Komu je program ILE Learning Coach namenjen? Vsem, ki želijo izboljšati komunikacijo v odnosih oz. profesionalno delajo z otroki (vzgojitelji, učitelji in socialni delavci) ter staršem, ki se zavedajo svoje odločilne vloge pri razvoju otrok ter je njihov cilj otrokom pomagati, da spoznajo in izkoristijo svoje najboljše lastnosti ter jih spremenijo v močne veščine, ki jim bodo pomagale v šoli, službi in v življenju nasploh.

Znanja, ki jih prinaša program ILE Learning Coach:

• Razvoj komunikacijskih spretnosti, vzpostavitev odnosa in postavitev strukture za učinkovit coaching (trening).

• Seznanitev s 5 koraki NLP coaching procesa: dober stik, zbiranje informacij, določanje cilja, določanje intervencijskih metod in korak v prihodnost.

• Načini, kako zgraditi dober stik z otrokom in postaviti pozitivne vzorce komunikacije.

• Izboljšanje in uporaba neverbalnih komunikacijskih veščin.

• Umetnost spraševanja in posebne tehnike vzpostavljanja zaupanja pri delu z otroki.

• Sposobnosti postavljanja ciljev pri delu z otroki in starši ali učitelji/vzgojitelji.

• Uporaba selfmanagement orodij, mentalni trening in upravljanje s konflikti.

• Metode rušenja omejujočih prepričanj pri otrokih.

• Koncept pozitivnega starševstva in pozitivne naravnanosti odrasle osebe v odnosu z otrokom (Jesper Juul).

• Kako ustvariti pozitivno samopodobo pri otrocih.

In katerih je tistih 9 korakov, ki iz povprečnega naredijo odličnega učenca?

1. DOBRO PRESKRBLJENI MOŽGANI – učenec mora imeti dovolj goriva za dobro delovanje možganov, zato poskrbite za kakovostno prehrano.

2. SAMOOCENA – ko zna učenec oceniti samega sebe, veste, kje je dober in kje se mora izboljšati. Spoznajte prava vprašanja in ukrepajte na ustrezen način.

3. KONCENTRACIJA – največ časa izgubimo, ko nam misli uhajajo stran, zato so tu tehnike za izboljšanje koncentracije, ki jih uporabljajo profesionalci.

4. ORGANIZACIJA DELA – učenje je enostavno, če si pravilno razporedimo čas tako, da je priložnost tudi za zabavo. Učenci se morajo naučiti tehnik za upravljanje časa in vzpostavitev dnevne rutine.

5. MOTIVACIJA – notranja motivacija za učenje, pripravo in samostojno delo ni pri vseh enaka. Zato je treba oceniti, kje so pri učencu blokade in omejitve ter kje priložnosti.

6. STRATEGIJE UČENJA – zabavne tehnike omogočijo, da si učenci zapomnijo več v krajšem času in naučeno snov znajo dlje časa

7. NOTRANJI MIR – nervoza in trema lahko znižata oceno pri testiranju, pa tudi če je znanje dobro. S pravilno pripravo lahko to preprečimo in učenec dobi oceno, ki si jo zasluži.

8. VIRI MOČI IN SAMOZAVEST – zaupanje vase in v svoje znanje sta ključna za uspeh. Z naprednimi tehnikami odstranimo ovire in povečamo občutek samozavesti učenca.

9. SAMOODGOVORNOST IN PODPORA – učenec se mora zavedati, da je sam odgovoren za svoj uspeh. Podpora staršev in učiteljev je v predaji zaupanja in odgovornosti.

 

Program bosta vodila:

  • Lea Bevčič – NLP Coach, NLPAED in INLPTA Learning Coach in ILE Learning Coach ter trenerka v skladu z MindSystems inštitutom, NLP mojstrica in poznavalka vzgoje otrok po filozofiji znanega terapevta Jesperja Juula. Delo z otroki in poglobljeno znanje o družinski terapiji predaja naprej vsem tistim, ki se zavedajo odgovornosti odraslih v odnosu z otrokom. Delo v timu, povezava otrok-starši-učitelj in topel pristop odraslih do otrok in bližnjih je njeno glavno vodilo.
  • Gregor Završnik – NLP Trener pri Society of NLP Richarda Bandlerja, NLP Learning Coach in trener v skladu z nemškim MindSystems inštitutom. Usposabljal se je pri različnih NLP trenerjih doma in v tujini ter ima več kot 15 let izkušenj z izobraževanjem odraslih. Ima tudi dolgoletne izkušnje z vodenjem otrok. Njegova največja želja je, da bi bili otroci manj pridni in bolj »dobri«.

 

Več o programu ILE Learning Coach preberite na spletni strani Zavoda UJE – Učenje je enostavno.

 

Še nekaj vsebin o vzgoji otrok avtorice Lee Bevčič:

O avtorju/-ici