Poleg pridobivanja dragocenega znanja, ki ga najraje izpostavljamo, je morda največja prednost, ki jo pridobijo bralci knjig, občutek za empatijo, za vživljanje v ljudi, ki jih zato lahko bolje razumemo.
Z vseživljenjskim branjem bomo prav gotovo bolje razumeli svet. Za nekaj časa namreč lahko živimo tista življenja, ki jih nikoli ne bomo živeli. Pomanjkanje občutljivosti, dojemljivosti za sočloveka je eden največjih problemov, ki povzroča odtujitev in depresijo, najpogostejšo bolezen sodobnega časa.
Z branjem knjig otrokom, še preden se naučijo brati in pisati, bodo ti razumeli branje kot vrednoto in ga bodo lažje ponotranjili. Otrok bo vzpostavil pozitiven odnos do jezika, branja in knjig. Ob prebranem je otroku potrebno zastavljati pravilna vprašanja, saj bo s tem pridobil bogat besedni zaklad in s pravilno približano otroško literaturo začel razvijati kritičen odnos do sveta. To je najboljša priprava za vstop v pismenost, uspešnost v prihodnosti in v buren čustveni razvoj, ki ga čaka.
Zelo pomembna je izbira ustreznih knjig za otroke, saj bo do literature, ki bo za njegovo starost pretežka ali kako drugače neustrezna, dobil odpor. Prisluhniti moramo otroku in se prilagoditi njegovim željam in zanimanju. Ni nujno, da samo beremo, pomemben je predvsem pogovor z otrokom že od samega rojstva. Petje pesmic, pripovedovanje zgodb, slikanice, ilustracije, spodbujanje k pogovarjanju o prebranem in videnem – obstajajo premnogi načini, kako otroku približati stik z jezikom.
Ne smemo obupati, če otrok nima fokusa in pozornost usmerja drugam. Prav to je način, da ga resnično spoznamo in iščemo poti, po katerih mu bomo približali bogastvo otroške literature.
Pripravila: Tamara Podlesnik
