Vsakomur so določene stvari bolj všeč kot druge in z otroki ni nič drugače. Tudi če sami pomislite, kako ste se počutili v času šolanja, se boste spomnili, da so vam bili nekateri predmeti ljubši od drugih. Na to, kaj nam je všeč in kaj ne, vpliva več dejavnikov. Zagotovo so v igri osebni interes, nadarjenost, občutek, da smo dovzetni za neko znanje, in seveda tudi pristop učitelja.
Četudi otrokom določen predmet ni pogodu, mora še vedno opraviti obveznosti pri vseh predmetih. Vsi vemo, da prisila ne deluje. Kako torej otroku pomagati, da bo premagal odpor do šolskega predmeta?
Na zanimanje do šolskih predmetov vpliva marsikaj, tudi občutek, da je znanje nekaj vredno. (Vir: pbskids)
Vprašajte in poslušajte
Najprej otroka vprašajte, zakaj ne mara določenega predmeta. Vaše zanimanje ga bo spodbudilo, da bo spregovoril in se vam zaupal. Tako boste vedeli, katero tehniko uporabiti. Vzemite si dovolj časa, da se vam bo otrok zaupal, in mu ne skačite v besedo. Prav tako ga ne skušajte prepričati o napačnosti njegove presoje ali občutkov. Najprej ga zgolj poslušajte, potem pa najdite način, kako otroku ustvariti zanimanje.
Otroci si želijo biti slišani, zato jih poslušajte. Tako boste izvedeli tudi razlog, ki tiči za nezadovoljstvom nad enim šolskim predmetom. (Vir: fthmb.tqn)Ustvarjanje zanimanja
Odpor in zanimanje sta si nasprotna pola. Če boste otroku govorili, da se pač mora učiti in da je na tem svetu tako, da ne moremo početi zgolj stvari, ki so nam všeč, boste v njem vzbudili še večji odpor. Vaš namen pa je seveda, da v otroku vzbudite zanimanje. Zanimanje vzbudite z novim pristopom, z zabavnimi in igrivimi informacijami, s povezovanjem znanja in podobnim.
Namesto odpora v otroku ustvarite zanimanje. Ne govorite mu, da tako pač je, temveč rajši najdite ovinek, po katerem ga pripeljete bližje šolskemu predmetu, ki ga ne mara. (Vir: abclearningcenterfl)
Povezovanje z vsakdanjim življenjem
Ključni element učenja je razumevanje. Brez razumevanja, kako stvari delujejo in zakaj moramo nekaj znati, se veliko težje učimo. Ne glede na to, kateri predmet otroku dela težave, bodite inovativni. Najdite povezave z vsakodnevnim življenjem, z drugimi šolskimi predmeti, odkrivajte povezave v naravi in s tem v otroku vzbudite zanimanje.
- Če ne mara športne vzgoje, hodite v hribe in otroku razložite, kako deluje njegovo telo in zakaj potrebuje gibanje.
- Če ne mara matematike, mu pokažite, kako se matematična zaporedja ponavljajo v naravi (recimo število cvetličnih listov ali pa spirala, ki predstavlja Fibonaccijevo število).
- Če otrok ne mara angleščine, poskusite z angleškimi dnevi, glejte filme brez podnapisov.
- Če ne mara slovenščine, spremenite učenje pesmic v zabavo tako, da vmes poveste kakšno šalo.
- Ali pa predstavite zgodovino skozi zgodbe, ki si jih bo otrok zapolnil.
Morda se boste morali tudi vi malce bolj pozanimati o določenih temah, obenem pa se boste učili tudi vi. Skupaj z otrokom boste postali bolj navdušeni nad odkrivanjem novosti.
Otroci bodo lažje osvajali novo znanje, če ga bodo znali povezati z življenjem in s svojimi interesi. Bodite inovativni pri predajanju znanj vseh vrst. (Vir: latism)
Naj se otrok počuti odgovornega in sposobnega
Če ves čas bdite nad svojim otrokom, medtem ko se uči, bo dobil občutek, da je nesposoben in da potrebuje nadzor. Vsakomur gre to na živce, tudi otrokom. S tem mu nevede zbijate samozavest in v njem raste prepričanje, da ne zmore sam. Izkažite mu potrebno zaupanje, naj se uči sam, nato pa se skupaj pogovarjajte o naučeni snovi. Kadar otroci vedo, da imajo odgovornost, se običajno vedejo veliko bolj zrelo kot sicer. Ne bodite tisti, ki nadzira, bodite rajši tisti, ki spodbuja.
